Forum Discussion
tigergoth
6 years agoSeasoned Ace
Perso, j'aime bien aussi l'idée de l'université. Par contre y'a un truc qui m'a souvent ennuyé avec les extensions concernant ce thème dans le 2 autant que le 3, c'est la gestion du temps... Comment dire ?
Dans le 3 à moins d'avoir de solides compétences de base ou beaucoup de simflouses, on était littéralement en surmenage entre chaque cours (sauf si on était une créature occulte comme ce fut le cas avec les fées et leur arbuste qui servait de maison transportable)... Le seul moment de souffler était les invitations aux fêtes mais le temps de les faire avant le couvre-feu était tellement court, et je ne parle même pas des opportunités de défis, qu'à de rares exceptions, je l'ai ressenti comme une course contre la montre... c'était pas agréable parce que les situations sociales étaient très écourtées et on passait notre temps à attendre que le sim finisse de rentrer afin de pouvoir faire un minimum de choses si le sim était pas épuisé à l’extrême.
Le 2 c'était son inverse, le temps dans le campus était long.. mais long.. trop long. Du coup on avait le temps pour tout mais à un moent on a l'impression de passer toute une vie dedans.
Le vrai fond du problème, sont les activités ou le manque de, parfois... Je pense qu'il faudrait d'avantage mettre l'accent sur le côté social des sims quand on est à l'université parce que bon, l'idée de l’amphithéâtre c'est une bonne idée sur la condition que ce soit ludique et interactif, et de préférence en accord avec l'univers de la franchise. Dans le 3, je me souviens du fameux "Cours Magistral" dans lequel, on arrive dans une vraie classe... immersion et tout avec même des élèves qui pioncent de fatigue sur leur chaises... alors on pouvait soit dormir ou prendre des notes, mais aussi lever la main pour poser une question. Le problème était que poser une question n'apportait pas grand si ce n'est une animation, avec peut être un up significatif dans la jauge de performance. Pour moi, il manquait un petit quelque chose qui soit plus fun.
Dans les sims, on a l'habitude d'être spectateur souvent... ce serait bien qu'on puisse être "acteur" des activités. Je ne sais pas, moi... un mini jeu ou quelque chose dance genre. Attendre un sim à un ou deux cours, pas de soucis... mais l'attendre pour son retour pour après se galérer à le regonfler par ce qu'il est ennuyé à l’extrême ou crevé à l’extrême, c'est juste ppas terrible. Je me souviens qu'en plus, si on faisait pas le leche-botte avec le prof, u si on avait pas débuté avec de grosses compétences c'était d'un pénible pour monter cette jauge. Fallait vraiment les faire travailler toutes deux ou trois heures. Ou alors accepter l'idée d'avoir à revenir pour le second trimestre.
Cette gestion du temps, je la trouve pas terrible (et j'en ai essayé d'autres), et pourtant j'aime la thématique universitaire.
Comme on se doute, le soucis se tient en grande partie avec la chronométrie sim (1 min sim = 1 sec de temps réel), même si on peut l’accélérer à la vitesse 3, et c'est pour ça qu'on a pas trop le choix de les attendre qu'ils reviennent de cours et que ces cours doivent bien durer une heure ou deux sim, mais c'est pour ça qu'il est crucial de "faire quelque chose" durant ce temps. C'est bon pour deux choses, ça trompe l'ennui au travers de l'attente, et aussi ça crée une immersion souhaitable. Ce serait fortement apprecié qu'on "vive les cours" avec les sims qu'on contrôle. J'ose penser que c'est réalisable dans les sims.
Dans le 3 à moins d'avoir de solides compétences de base ou beaucoup de simflouses, on était littéralement en surmenage entre chaque cours (sauf si on était une créature occulte comme ce fut le cas avec les fées et leur arbuste qui servait de maison transportable)... Le seul moment de souffler était les invitations aux fêtes mais le temps de les faire avant le couvre-feu était tellement court, et je ne parle même pas des opportunités de défis, qu'à de rares exceptions, je l'ai ressenti comme une course contre la montre... c'était pas agréable parce que les situations sociales étaient très écourtées et on passait notre temps à attendre que le sim finisse de rentrer afin de pouvoir faire un minimum de choses si le sim était pas épuisé à l’extrême.
Le 2 c'était son inverse, le temps dans le campus était long.. mais long.. trop long. Du coup on avait le temps pour tout mais à un moent on a l'impression de passer toute une vie dedans.
Le vrai fond du problème, sont les activités ou le manque de, parfois... Je pense qu'il faudrait d'avantage mettre l'accent sur le côté social des sims quand on est à l'université parce que bon, l'idée de l’amphithéâtre c'est une bonne idée sur la condition que ce soit ludique et interactif, et de préférence en accord avec l'univers de la franchise. Dans le 3, je me souviens du fameux "Cours Magistral" dans lequel, on arrive dans une vraie classe... immersion et tout avec même des élèves qui pioncent de fatigue sur leur chaises... alors on pouvait soit dormir ou prendre des notes, mais aussi lever la main pour poser une question. Le problème était que poser une question n'apportait pas grand si ce n'est une animation, avec peut être un up significatif dans la jauge de performance. Pour moi, il manquait un petit quelque chose qui soit plus fun.
Dans les sims, on a l'habitude d'être spectateur souvent... ce serait bien qu'on puisse être "acteur" des activités. Je ne sais pas, moi... un mini jeu ou quelque chose dance genre. Attendre un sim à un ou deux cours, pas de soucis... mais l'attendre pour son retour pour après se galérer à le regonfler par ce qu'il est ennuyé à l’extrême ou crevé à l’extrême, c'est juste ppas terrible. Je me souviens qu'en plus, si on faisait pas le leche-botte avec le prof, u si on avait pas débuté avec de grosses compétences c'était d'un pénible pour monter cette jauge. Fallait vraiment les faire travailler toutes deux ou trois heures. Ou alors accepter l'idée d'avoir à revenir pour le second trimestre.
Cette gestion du temps, je la trouve pas terrible (et j'en ai essayé d'autres), et pourtant j'aime la thématique universitaire.
Comme on se doute, le soucis se tient en grande partie avec la chronométrie sim (1 min sim = 1 sec de temps réel), même si on peut l’accélérer à la vitesse 3, et c'est pour ça qu'on a pas trop le choix de les attendre qu'ils reviennent de cours et que ces cours doivent bien durer une heure ou deux sim, mais c'est pour ça qu'il est crucial de "faire quelque chose" durant ce temps. C'est bon pour deux choses, ça trompe l'ennui au travers de l'attente, et aussi ça crée une immersion souhaitable. Ce serait fortement apprecié qu'on "vive les cours" avec les sims qu'on contrôle. J'ose penser que c'est réalisable dans les sims.